10月12日,我校校友企业联盟走访山东路德新材料股份有限公司。山东路德新材料股份有限公司董事长梁训美、常务副总经理梁训明等接待我校一行。我校校友企业联盟负责人对公司的热情接待与周到安排表示诚挚谢意,对公司在土工复合材料领域所取得的科研成果及发展潜力给予高度评价。他表示,本次走访活动,是校友企业联盟坚持主动创新的有益探索,也是协同教师、工程师、企业家、校友跨界融合与共同发展的具体举措。他指出,校友企...
10月11日上午,威海校区离退休党支部组织开展“情暖重阳 爱在学校”活动。学校党委委员、副院长曲同军参加活动。座谈会上,曲同军向离退休老教师、老职工们致以节日的问候,对大家多年来为学校建设、发展和改革作出的重要贡献致以崇高的敬意。他介绍了学校近期在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设、基础设施改善等方面取得的成绩以及未来发展规划,回顾了学校以及威海校区的发展历程。他表示,学校高度注重发挥离退休教职...
10月11日上午,学校在无影山校区离退休职工活动中心召开2024年重阳节座谈会。学校党委书记王焕斌,党委副书记、院长孔伟金,党委副书记李贞涛,党委委员、党委组织部部长王兴盈出席。会议由李贞涛主持。王焕斌代表学校党委向广大离退休老同志表达了节日的问候和诚挚的祝福,对老同志们为学校事业发展作出的突出贡献表示衷心感谢。他指出,广大离退休老同志是学校的宝贵财富,也是推动学校发展的重要力量。学校将进一步创新机制...
10月10日上午,学校在长清校区明德楼101报告厅召开2025年度国家“两金”项目申报工作动员部署会议。学校党委副书记、院长孔伟金,党委委员、副院长李秀领出席。会议由李秀领主持。孔伟金在讲话中指出,“两金”项目是国家支持高校开展基础研究的主渠道,是学校高质量发展的关键核心指标。一是要深化认识、主动担当,切实提高基金申报的思想自觉和行动自觉。二是要坚定信心、苦练内功,全面提高基金申报质量。三是要深化改革、优...
10月10日上午,学校在长清校区明德楼301会议室召开2024年教育事业统计工作部署会。学校党委委员、副院长王保群出席并主持会议。王保群就做好2024年教育事业统计工作提出四点要求。一是要强化使命担当,做到肩上扛责。深刻理解新形势下教育统计工作的意义,以高度的责任感和使命感做好统计工作。二是要明确任务分工,做到责任到人。要进一步强化统一领导、分级负责的统计管理体制,统计工作人员准确把握指标内涵,熟悉操作流程,...
10月11日,汽64级20余位校友重返母校,再叙同窗情谊,共述交院情怀。学校党委委员、副院长王保群看望校友并陪同参观。王保群代表学校对从全国各地回到母校的校友们表示欢迎和感谢。他重点介绍了建校68年来学校在人才培养、学科建设、科学研究、校区建设、校友服务、服务交通事业发展等方面取得的成果,详细阐述了学校未来发展规划。他强调,学校的每一步发展都离不开校友们的关心和支持,并诚挚希望在推进高水平应用型交通大学...
10月9日下午,学校经济与管理学院在长清校区1号教学楼104会议室举办金融学卓越班开班仪式。学校党委副书记李贞涛,中信证券(山东)有限责任公司副总经理滕宇,山东晨鸣纸业集团股份有限公司资金运营部副总经理孙春浩作为行业导师代表出席。活动由经济与管理学院副院长聂云霞主持。李贞涛表示,金融学卓越班是学校积极响应教育强国战略和国家创新驱动发展战略,全面深化教育教学改革,培养具有国际视野、创新精神和创新实践能...
9月30日下午,学校与济南轨道交通集团举行战略合作协议签约仪式。学校党委书记王焕斌,党委副书记、院长孔伟金,党委委员、副院长王保群,党委委员、副院长李秀领;济南轨道交通集团有限公司党委书记、董事长高树金,党委副书记、总经理李虎,党委委员、副总经理卢庆亮,副总经理靳凤玉出席签约活动。王焕斌对双方签署战略合作协议表示热烈祝贺,并指出,开云kaiyun官方入口与济南轨道交通集团建立战略合作关系,必将有力促进教育链、...
新闻网讯 9月30日,山东省教育厅官网刊发《开云kaiyun官方入口:服务交通强国建设 培育创新发展新动能》,对我校服务交通强国建设取得的工作经验予以关注报道。文中指出,开云kaiyun官方入口抢抓交通强国战略机遇,立足交通强省区位优势,强化交通类学科专业特色,推进相关学科专业人才、技术与交通运输行业发展需求高效衔接,2024年5月获批交通运输部“交通强国建设试点本科高校”,在融入国家战略上提速提质,以更高科技创新能力和教育教...
9月30日,学校组织师生代表赴济南市章丘区城子崖遗址博物馆建立学校首个铸牢中华民族共同体意识教育实践基地。学校党委副书记李贞涛,章丘区委常委、组织部部长、统战部部长张新建出席活动。李贞涛介绍了学校发展历史及专业建设、人才培养、统战工作等情况。张新建介绍了章丘区发展概况以及城子崖的文化历史。双方一致认为,本次基地的建立,将为民族工作的开展搭建更具特色的教育实践平台,希望结合学校的专业特色和学科优势,...
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