5月23日下午，学校在明德楼301会议室召开《开云kaiyun官方入口年鉴》（2025）改版编纂工作动员会。党委副书记李贞涛出席会议。李贞涛指出，年鉴作为记录学校发展历程的重要文献，为学校回顾历史、总结经验提供了重要依据。此次改版编纂的目的是让年鉴更好适应新形势，全面呈现学校发展新成果、新亮点与新趋势。他强调，大家要充分认识到年鉴改版编纂工作的重要意义，并就年鉴改版编纂工作提出三点要求，一是提高政治站位，以严谨负...
2025年是“十四五”规划收官之年，是学校高标准推进交通强国试点任务、服务交通强国建设的关键之年，是学校立足新起点、迈入新赛道加快实现第三次党代会目标的攻坚之年。学校在全校范围内开展解放思想大讨论活动，以“建设什么样的交通学院、怎样建设交通学院；培养什么样的卓越交通人才，怎样培养卓越交通人才”为主题，旨在锚定学校第三次党代会提出的目标任务和2025年“11368”工作思路，进一步解放思想、凝聚共识，明确方...
2025年是“十四五”规划收官之年，是学校高标准推进交通强国试点任务、服务交通强国建设的关键之年，是学校立足新起点、迈入新赛道加快实现第三次党代会目标的攻坚之年。学校在全校范围内开展解放思想大讨论活动，以“建设什么样的交通学院、怎样建设交通学院；培养什么样的卓越交通人才，怎样培养卓越交通人才”为主题，旨在锚定学校第三次党代会提出的目标任务和2025年“11368”工作思路，进一步解放思想、凝聚共识，明确方...
5月23日，学校党委在长清校区明德楼302会议室召开会议，学习贯彻习近平总书记近期重要讲话和重要文章精神。党委书记王伟主持会议并讲话。会议要求，要主动服务国家战略，聚焦优势互融，加强对外交流合作，强化科技创新，深化创新链与产业链联动机制，推动重大技术联合攻关和科研成果转化，提升学校核心竞争力和社会贡献力；要聚力精准帮残助残，不断提升服务能力和关爱水平，深化开展志愿服务，推动学校“小课堂”与社会“大课...
2025年是“十四五”规划收官之年，是学校高标准推进交通强国试点任务、服务交通强国建设的关键之年，是学校立足新起点、迈入新赛道加快实现第三次党代会目标的攻坚之年。学校在全校范围内开展解放思想大讨论活动，以“建设什么样的交通学院、怎样建设交通学院；培养什么样的卓越交通人才，怎样培养卓越交通人才”为主题，旨在锚定学校第三次党代会提出的目标任务和2025年“11368”工作思路，进一步解放思想、凝聚共识，明确方向...
学校2025届毕业硕士研究生以学生第一或者导师第一、学生第二作者发表SCI论文101篇，研究生SCI论文发表数量创新高。据统计，2025届应毕业硕士研究生279名，发表的101篇SCI论文中，包括中科院一区论文7篇、二区论文19篇、三区论文59篇、四区论文16篇，总数较去年增长20%。其中，信息科学与电气工程学院（人工智能学院）本年度应毕业研究生37名，发表SCI论文40篇，生均SCI论文数达到1.08。另外，2025届毕业硕士研究生产出其他成果4...
2025年是“十四五”规划收官之年，是学校高标准推进交通强国试点任务、服务交通强国建设的关键之年，是学校立足新起点、迈入新赛道加快实现第三次党代会目标的攻坚之年。学校在全校范围内开展解放思想大讨论活动，以“建设什么样的交通学院、怎样建设交通学院；培养什么样的卓越交通人才，怎样培养卓越交通人才”为主题，旨在锚定学校第三次党代会提出的目标任务和2025年“11368”工作思路，进一步解放思想、凝聚共识，明确方向...
2025年是“十四五”规划收官之年，是学校高标准推进交通强国试点任务、服务交通强国建设的关键之年，是学校立足新起点、迈入新赛道加快实现第三次党代会目标的攻坚之年。学校在全校范围内开展解放思想大讨论活动，以“建设什么样的交通学院、怎样建设交通学院；培养什么样的卓越交通人才，怎样培养卓越交通人才”为主题，旨在锚定学校第三次党代会提出的目标任务和2025年“11368”工作思路，进一步解放思想、凝聚共识，明确方...
2025年是“十四五”规划收官之年，是学校高标准推进交通强国试点任务、服务交通强国建设的关键之年，是学校立足新起点、迈入新赛道加快实现第三次党代会目标的攻坚之年。学校在全校范围内开展解放思想大讨论活动，以“建设什么样的交通学院、怎样建设交通学院；培养什么样的卓越交通人才，怎样培养卓越交通人才”为主题，旨在锚定学校第三次党代会提出的目标任务和2025年“11368”工作思路，进一步解放思想、凝聚共识，明确方向...
5月19日下午，山东公路学会理事长毕京建一行3人来校座谈交流。座谈会在长清校区明德楼302会议室召开。学校党委副书记、院长孔伟金会见来宾，党委委员、副院长王保群出席并主持座谈会。王保群对毕京建一行的到来表示热烈欢迎，向山东公路学会长期以来对学校建设发展的支持和帮助表示感谢。他简要介绍了学校的发展历程、发展定位和办学特色，并介绍了学校在人才培养、人才引育及科学研究等方面的建设情况，希望后期双方加强对接...
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