9月4日上午,学校在长清校区明德楼301会议室召开人才引进工作推进会。学校党委副书记、院长孔伟金,党委委员、副院长王保群出席会议。会议由王保群主持。孔伟金对当前学校人才工作现状进行深入分析,并对下半年人才工作进行部署。他要求,一要认清形势,深刻认识人才的极端重要性,充分发挥“团队负责人制”在引才用才中的重要作用,确保人才引得来、能战斗、有产出。二要突出重点,加快各级各类人才的引育步伐,改变传统“套路...
9月5日,交通法学院与济南市公安局长清分局举行合作协议签约仪式。学校党委书记王伟,党委委员、副院长张萌萌;济南市长清区副区长、区公安分局党委书记、局长王君洲,济南市公安局长清分局党委副书记、政委孙峻,济南市公安局长清分局党委委员、政工室主任刘生亮出席活动。签约仪式由刘生亮主持。王伟、王君洲共同为“开云kaiyun官方入口交通法学院产学研合作基地”揭牌。张萌萌在致辞中向济南市公安局长清分局对学校工作的支持表...
9月4日,学校第八届教职工代表大会执行委员会第二次会议在明德楼301会议室召开。学校党委副书记李贞涛出席并主持会议。李贞涛指出,教代会执委会是学校民主管理的重要载体和民主监督的关键力量,要充分发挥其独特职能与重要作用。他要求,执委会全体委员要勇担职责、奋发有为,主动融入并积极参与学校各项事业发展大局,切实发挥好桥梁纽带作用,广泛听取和反映教职工的意愿与诉求,为学校的高质量发展积极建言献策,贡献智慧和...
9月5日,学校党委在长清校区明德楼302会议室召开会议,学习贯彻习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话、在出席2025年上海合作组织峰会期间发表的一系列重要讲话精神。党委书记王伟主持会议并讲话。会议要求,要筑牢思想根基,从伟大抗战精神中汲取奋进力量,着力在“深学”上下功夫,推动伟大抗战精神入脑入心,着力在“细悟”上下功夫,推动伟大抗战精神走深走实,着力在“笃行”上下...
9月4日,学校党委委员、纪委书记、监察专员刘世杰一行赴东明县开展走访调研,并看望慰问学校第六轮省派第一书记和挂职干部。东明县委书记赵海林,县委副书记、县长黄涛,县委挂职副书记、县驻村第一书记和工作队工作专班组长闫栋,县委常委、组织部长刘效卿,县纪委副书记、县监委副主任张涛等参加活动。刘世杰一行先后听取了学校挂职干部关于如何服务黄河重大国家战略、筑牢黄河流域乡村振兴组织根基的工作汇报,实地考察了小...
近日,全国艺术科学规划领导小组办公室公布了2025年度国家社科基金艺术学项目立项名单,我校梁明副教授申报的《明清运河舆图中的水利风景营造及其知识图谱构建研究》获批一般项目立项。近年来,学校持续加强科研项目申报工作,在继国家重点研发计划、山东省自然科学基金联合项目等理工类项目取得突破的基础上,重点加大社科类项目的培育力度。通过前期培育、政策解读、专家辅导等举措,持续激发科研创新活力,先后在国家社科基...
9月4日,济南市长清区公安分局政委孙峻、副局长刘继忠一行来校座谈调研,座谈会在长清校区明德楼303会议室举行。学校党委委员、副院长张萌萌出席会议。张萌萌对孙峻、刘继忠一行的到来表示欢迎,对长清区公安分局长期以来给予学校的帮助和支持表示感谢。孙峻传达了省公安厅有关工作要求,表示将持续加强警校联动,不断提升警校共建质量,共同维护学校安全稳定。党委统战部、学生工作处、安全管理处和部分二级学院有关负责同志分...
9月1日至2日,学校党委书记王伟深入威海校区走访调研并到威海市政府走访交流。学校党委委员、党委统战部部长刘庆波,原党委委员、副院长姜华平陪同调研。在威海校区,王伟先后来到威海校区机关党委、航运学院、船舶与港口工程学院、基础教学部、国际商学院等单位(部门)调研指导工作,并召开座谈交流会。王伟充分肯定了威海校区各单位(部门)取得的成绩。他表示,威海校区各单位(部门)要按照学校党委的工作部署,聚焦学校中...
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。9月3日上午9时,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行。学校党委领导班子成员及广大师生通过电视、网络等多种方式,认真收看大会盛况。学校在长清校区明德楼101报告厅设立主会场,并在学术报告厅、机电楼B座107报告厅及威海校区设置多个分会场。各基层党委、各单位(部门)有序组织师生集中观看。收看过程中,师生们凝神聆听习近平总书记的重要讲话,深刻领...
9月2日上午,学校在长清校区明德楼303会议室召开研究生教育工作例会。学校党委委员、副院长李秀领出席并主持会议。李秀领指出,研究生教育担负着培养高层次创新人才的重要使命,是服务国家战略和区域发展的重要支撑。他要求,一要锚定战略需求,强化使命担当,将研究生培养与交通强国、科技强国等国家战略紧密结合,着力培养具有国际竞争力的创新应用型人才;二要抓实教学管理,提升培养质量,扎实做好新生入学教育、研究生教学...
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